Читательский дневник

       Семья — основа формирования образа жизни, мировоззрения человека. Психологи утверждают, что совместное чтение, разговор о прочитанном не только сближают родителей и детей, но и оказывают большое влияние на характер ребенка, его нравственные качества. Читающий ребенок быстрее развивается, легче устанавливает контакты, находит свое место в жизни.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Чтение – это окно в мир познания. Хорошее чтение является залогом успешного обучения ребёнка по всем предметам.

2. Только совместными усилиями школы и семьи можно добиться того, чтобы ваш ребёнок полюбил книгу.

3. Необходимо знать основные требования беглого, сознательного и выразительного чтения.

4. Зная рекомендательный список литературы, вы помогаете ребёнку подобрать книгу.

5. Начинать чтение книги с обложки и титульного листа.

6. Своя собственная библиотека, пусть и небольшая, даёт возможность обмениваться книгами с товарищами, что вызовет больший интерес к чтению.

7. Необходимо соблюдать правила гигиены чтения.

8. Выписывать и приучать детей читать детские журналы.

9. Оказывать помощь в оформлении читательских тетрадей. В них можно помещать рисунки к прочитанным книгам, выписывать интересные понравившиеся мысли, цитаты из прочитанного.

     Пусть наши старания, силы, труд, направленные на воспитание у детей интереса к чтению, дадут добрые всходы, и чтение станет для детей самой сильной страстью и принесёт им счастье.

 

    Важной задачей воспитания и обучения  является развитие интереса к чтению. И здесь ведущую роль играет семья. 

Рекомендации родителям по развитию читательского интереса у детей.

* Покупайте книги, дарите книги, обязательно с надписью.

* Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи. Ребенку лучше не слышать и не знать споры родителей и бытовые темы, но споры отца и матери по поводу прочитанной книги дети должны слышать обязательно.

* Читать самим, пусть ребенок видит, что свободное время мама и папа проводят не только у телевизора и компьютера. Чаще устраивать семейные чтения. Выросшим детям читать вслух ещё интереснее, чем маленьким.

* Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

* Рассказывайте детям об авторе прочитанной книги, найдите такую информацию вместе с ребенком.

* Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.

* Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

* Собирайте дома различные словари: толковый, орфографический, словарь строения слов и т.д.; вырабатывайте привычку обращаться к словарям и работать с ними.

* Вместе с ребенком создать для него такую библиотеку, чтобы в ней были книги различной тематики.

* Обязательно запишите ребенка в библиотеку, время от времени ходите туда вместе с ним.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«РОЛЬ КНИГИ В РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ»

1. Нужны ли книги в доме? (Да, нет.)

2. Ваше мнение: для чего нужны книги?

3. Нравится ли вашему ребенку читать книги? (Да, нет, иногда.)

4. Сколько времени он проводит за книгой? (15–20 минут в день, редко, раз в

 неделю, раз в месяц.)

5. Убеждаете ли вы своего ребенка читать или он делает это без

 принуждения? (Да, нет, иногда.)

6. Какие книги он предпочитает читать? (О животных, войне, природе, сказки

 или …)

7. Как вы поощряете его читательские стремления?

8. Дарите ли вы своему ребенку книги? (Да, нет, иногда.)

9. Обсуждаете ли вы со своим ребенком прочитанное? (Да, нет, иногда.)

10. Считаете ли вы себя активным читателем? (Да, нет, иногда.)

11. Являетесь ли вы примером для своего ребенка в чтении книг? (Да, нет.)

ВО! круг книг . Сайт библиотеки им. А.С. Пушкина г.Челябинска. Олег Бундур

http://vokrugknig.blogspot.com/2017/11/blog-post_32.html

личный сайт Олега Семёновича:www.bundur.ru 

Олег Бундур о себе: «Родился я 14-го ноября 1947 г. в Донбассе (г. Макеевка). В 1965 г. окончил 11 классов, в этом же году поступил в Ленинградский мединститут, закончил его в 1971 г. Год работал врачом во Владимирской обл. С 1972-го по 1973-й год служил в армии – спецвойска МВД (Ленинград), там же в МВД и остался до 1981 года. Демобилизовался капитаном, в том же году оказался в Кандалакше, где и сейчас работаю психотерапевтом и наркологом. Стихи писать родители, к счастью, не заставляли – сам к этому пришёл в седьмом классе. Книги любил с малышества и уже в первом классе отначивал от завтраков, к воскресенью набирал какую-то сумму и шёл в книжный магазин покупать книги. У меня и сейчас приличная библиотека. Горжусь словарным разделом (около 40 томов различных словарей русского языка, в том числе и «Словарь русского языка» XI-XVII вв. Поскольку литературный стаж считается с первой официальной публикации (1965 г. – Ленинград), то он уже составляет сорок лет. Особо счастливыми в литературном плане были восьмидесятые годы: вышло несколько книжек, стихов для детей. Публиковался практически во всех детских журналах и газетах, даже в журнале «Крокодил». В 90-е годы моя литературная звезда не закатилась, но вспыхивала изредка: были единичные публикации. 1994 г.– в Латвии «Учебник для первого класса», в Швеции, газеты. С 2005 года вновь начал активно публиковаться в журналах «Весёлые картинки», «Кукумбер», «Лампада» (РПЦ, Москва), «Чиж и Ёж» (СПб), «Познайка» (Киев), «Фонтан» (Одесса), электронный журнал для профессиональных писателей «Пампасы». На сегодняшний день (март 2011) вышло 20 книг стихов и прозы». «…детские стихи начал писать в 1973г., публиковать их - с 1974г., во многих детских журналах и изданиях СССР. Сейчас – в журналах «Весёлые картинки», «Кукумбер», «Костёр», «Чиж и Ёж» «Литературный MIX», «Фонтан» (Одесса), «Познайка» (Киев). Всего публиковался в 82 журналах. У меня вышло 42 книжки стихов для детей, три книжки прозы тоже для детей, книга «взрослых» стихов. Стихи опубликованы в более, чем в 40 сборниках, в том числе 17 стихотворений помещены в новый Букварь, вышедший в 2012г. в изд-ве «Мнемозина» в Москве, более 20 стихотворений вошли в новые учебники и Хрестоматии русского языка».

«Публиковаться начал с декабря 1965 года со взрослых стихов, я жил тогда в Ленинграде. Детские начал писать после рождения дочери. А потом родился еще и сын, и я с ним тоже еще раз родился. Первая книжка у меня вышла в Мурманске. Уже двадцать лет как живу на Крайнем Севере, на Кольском полуострове в городе Кандалакша. В 2008 году для нашей детской библиотеки я начал собирать книги детских писателей с их автографами. Ну, как начал собирать? Я писал им письма, иногда по нескольку раз, приставал к ним с просьбой: пришлите, пожалуйста, свои книги. И вот сейчас у нас 163 книги, и на каждой написано: юным читателям города Кандалакша, и автограф, т.е. подпись автора. Теперь эта выставка «Автограф в подарок» открыта в нашей библиотеке. Как-то весной я погрузил эти книги и портреты писателей в свою машину и поехал по городам Мурманской области. В библиотеках городов, где бывал, я встречался с ребятами, рассказывал о писателях и книгах, что я привез»…

Задачи для устного счета.

 Работа 1.

1. Уменьши 90 на 8.

2. Увеличь 65 на 5.

3. Первое слагаемое 67, второе слагаемое 13. Чему равна сумма?

4. Найди разность чисел 82 и 40.

5. Уменьшаемое 82 , вычитаемое 34. Найди разность.

6. Сумма двух чисел равна 100. Первое слагаемое 16. Чему равно второе слагаемое?

7. От неизвестного числа вычли 14 и получили 46. Чему равно неизвестное число?

8. На сколько 16 меньше 33?

9. Сумму чисел 37 и 5 уменьши на 20.

10. К какому числу надо прибавить 17, чтобы получить 40?

11. Число 38 больше неизвестного числа на 9. Чему равно неизвестное число?

12. Разность чисел 15 и 9 увеличь на 6.

13. У Маши 18 рублей. Сколько батончиков она может купить, если один батончик стоит 9 рублей?

14. Индюк весит 7кг, а утка на 5 кг легче. Сколько весят три таких утки?

15. Бабушка испекла 28 блинов. С творогом она сделала 8 штук, с мясом – 10 штук, а остальные с джемом. Сколько блинов с джемом получилось?

Работа 2

1. Задуманное число уменьшили на 7 и получили 19. Какое число было задумано?

2. На сколько 13 меньше 60?

3. Первое слагаемое 26, второе 9. Чему равна сумма?

4. Повтори число 4 слагаемым 3 раза. Запиши результат.

5. Чему равен один из множителей, если произведение 8, а другой множитель 2?

6. Какое число надо умножить на 2, чтобы получить 6?

7. При умножении какого числа на 3 получите произведение, равное 9?

8. Первое слагаемое 16, второе слагаемое на 9 меньше. Чему равна сумма?

9. Увеличь 8 на 4.

10. Увеличь 9 в 2 раза.

11. Какое число надо умножить на 4, чтобы получить 12?

12. Первый множитель 2, второй множитель 8. Чему равно произведение?

13. Один конверт стоит 5 рублей. Сколько заплатили за 3 таких конверта?

14. У мальчика 10 рублей. Сколько тетрадей он сможет купить, если одна тетрадь стоит 2 рубля?

15. 18 кг муки рассыпали в пакеты по 3 кг в каждый. Сколько потребовалось пакетов?

Работа 3

1. Какое число надо прибавить к 7, чтобы получить сумму чисел 9 и 6?

2. Уменьшаемое 50, разность 18. Чему равно вычитаемое?

3. Сумма двух чисел равна 70. Первое слагаемое 25. Чему равно второе слагаемое?

4. Увеличь 74 на 6.

5. Увеличь 3 в 6 раз.

6. Какое число при счёте следует за числом 89?

7. На сколько надо увеличить 18, чтобы получить 32?

8. Из какого числа надо вычесть 7, чтобы получить 63?

9. Найди вычитаемое, если уменьшаемое 87, а разность 20?

10. Запиши предыдущее число для числа 100.

11. Какое число надо умножить на 2, чтобы получить 18?

12. Число 7 умножили на неизвестное число и получили 21. Чему равно неизвестное число?

13. У Сережи 4 марки, это в 3 раза меньше, чем у Лены. Сколько марок у Лены?

14. У Маши было 35 рублей. Она купила 2 альбома по 9 рублей. Сколько денег у неё осталось?

15. Вася решил 10 примеров, а Антон в три раза больше. Сколько примеров решил Антон?

Работа 4

1. Найди частное чисел 9 и 3.

2. Во сколько раз 25 больше 5?

3. На сколько 18 больше 9?

4. Найди произведение чисел 18 и 3.

5. Уменьши 21 в 3 раза.

6. Умножь 6 на 3.

7. Во сколько раз 24 больше 3?

8. Найди третью часть числа 12.

9. Из числа 42 вычти произведение чисел 6 и 2.

10. 5 дм вырази в сантиметрах.

11. На сколько надо уменьшить 36, чтобы получить 6?

12. Наибольшее однозначное число увеличь в 3 раза.

13. Какое число надо умножить на 5, чтобы получить 20?

14. На катке было 18 мальчиков, а девочек в 2 раза меньше. Сколько всего детей было на катке?

15. Карандаш стоит 30 рублей, а закладка в 5 раз дешевле. Сколько стоит закладка?

16.Поставь знак 9 дм 6 см и 1 м?

Работа 5

1. Делимое 18, делитель 3. Найди частное чисел.

2. Сумму чисел 9 и 1 увеличь в 2 раза.

3. Вычисли сумму сторон прямоугольника со сторонами 5 см и 2 см.

4. Разность чисел 11 и 9 умножь на 0.

5. Сумму чисел 58 и 32 раздели на 1.

6. Увеличь 63 на 30.

7. Найди разность чисел 50 и 14.

8. На сколько 85 больше 17?

9. Увеличь 5 в 6 раз.

10. Во сколько раз 3 меньше 27?

11. Разность двух чисел 30. Уменьшаемое 97. Чему равно вычитаемое?

12. Серёжа собрал для гербария 7 листочков, а Вова в 2 раза больше. Сколько листочков для гербария они собрали вместе?

13. В банке 3 кг мёда, а в бидоне в 2 раза больше. Сколько всего кг мёда?

14. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.

15. Найди периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 2 см.

Работа 6

1. Сумма двух чисел равна 52. Первое слагаемое 8. Чему равно второе слагаемое?

2. Найди частное чисел 21 и 3.

3. Найди произведение чисел 3 и 8.

4. Во сколько раз 28 больше 4?

5. 80 мм вырази в сантиметрах.

6. По 4 взять слагаемым 8 раз.

7. Вычитаемое 38, разность 17. Чему равно уменьшаемое?

8. От неизвестного числа вычли 17 и получили 24. Чему равно неизвестное число?

9. Уменьши 63 на 9.

10. Увеличь 7 в 4 раза.

11. Наибольшее двузначное число уменьши на наименьшее однозначное число.

12. Запиши число, в котором 6 десятков и 2 единицы.

13. Какое число меньше 42 в 7 раз?

14. на полке стояло 17 книг. Поставили ещё три раза по 6 книг. Сколько книг стало на полке?

15. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.

Работа 7

1. На сколько число 37 меньше числа 100?

2. Запиши число, которое меньше числа 61 на 8.

3. Уменьшаемое 72, разность 9. Чему равно вычитаемое?

4. Первое слагаемое 14, второе слагаемое на 9 меньше. Чему равна сумма этих чисел?

5. По 2 взять слагаемым 4 раза.

6. Число 74 уменьши на 5 десятков.

7. Какое число меньше 90 на 4?

8. Первый множитель 5, второй множитель 7. Чему равно произведение?

9. Найди частное чисел 50 и 10.

10. Во сколько раз 4 меньше 16?

11. Какое число меньше 42 на 16?

12. Найди частное чисел 27 и 3.

13. Надо покрасить 60 парт. Красили 5 дней по 7 парт. Сколько парт осталось покрасить?

14. У брата 3 открытки, а у сестры 12 открыток. На сколько открыток у брата меньше, чем у сестры? Во сколько раз у брата меньше открыток, чем у сестры?

15. Две линейки стоят 12 рублей. Сколько будут стоить 8 таких же линеек?

Работа 8

1. Запишите предыдущее число для числа 50.

2. К числу 20 прибавить разность чисел 15 и 6.

3. Дополнить 17 до 80.

4. Увеличь 45 на 2 десятка.

5. Уменьшить 51 на 3 десятка.

6. Сумма двух чисел равна 63, первое слагаемое 7. Чему равно второе слагаемое?

7. Неизвестное число уменьшили на 8 и получили 24. Чему равно неизвестное число?

8. На сколько 17 меньше 30?

9. От числа 40 вычесть сумму чисел 8 и 5.

10. Найди разность чисел 84 и 60.

11. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.

12. Сколько миллиметров в 3 см 9 мм?

13. На тарелке было 12 жёлтых и 8 красных яблок. Дети съели 9 яблок. Сколько яблок осталось на тарелке?

14. Вике 16 лет. Лиза на 7 лет младше Вики, а Аня на 5 лет старше Лизы. Сколько лет Ане?

15. На ёлке 40 шариков, а сосулек на 30 меньше. Сколько всего ёлочных игрушек на ёлке?

Работа 9

1. Число 20 увеличь на 9.

2. Число 30 уменьши на 4.

3. Найди сумму чисел 33 и 9.

4. Чему равна разность чисел 80 и 8?

5. Сумму чисел 10 и 2 уменьши в 3 раза.

6. Первый множитель 3, второй множитель 7. Чему равно произведение?

7. Разность чисел 13 и 4 умножь на 3.

8. Запиши число, в котором 3 дес. 9 ед., запиши предыдущее число для этого числа.

9. Запиши наибольшее двузначное число.

10. Сколько см в 3 дм?

11. Сколько см в 1 метре?

12. На сколько надо увеличить 8, чтобы стало 13?

13. Для салата мама взяла 6 огурцов, 7 помидоров и 1 луковицу. Сколько овощей пошло в салат?

14. Из лужи пили 6 воробьёв. Половина воробьёв улетела. Сколько воробьёв осталось?

15. В одном доме 12 этажей, а в другом 9 этажей. На сколько этажей в одном доме больше, чем в другом?